#本期下午茶精选#

“不是每一个孩子都能够通过记忆这条路，把英语学好的。”

(资料图)

——廖恒 畅销书《英语极简学习法》作者

“伟大的头脑并不是说人家的智商比我们高多少，而是他那套大脑里的皮层，对于这些信号的加工能力，和不同的大脑之间的信号之间构成连接的能力，比我们一般的人强。”

——郭宇宽 首位钛空讲书人、清华大学经济学博士后

​#下午茶精选#内容精编自2月23日「宽博士下午茶」直播栏目，直播完整视频回放可进入视频号「宽博士讲书」观看。

英语作为三大主科之一，在各种大型考试中，都占有极其重要的地位。但作为非母语，在学习英语的过程中总是困难重重，很多人因为自己是“英语学渣”而对学习整体都产生了消极态度，英语学习真得有这么难吗？让我们一起看看畅销书《英语极简学习法》的作者——廖恒老师和清华大学经济学博士后、首位钛空讲书——郭宇宽老师对此是怎么看的。（以下内容为直播实录精编处理版本）

01.一个英语“学渣”的故事

廖恒老师讲述了自己从一个英语“学渣”逆袭的励志故事，他回忆道：自己当初进了大学之后，老师就是纯英文授课，而自己又是在原来是在农村中学学习，发音也不标准，老师上课自己完全听不懂，同学们在那里笑。老师有时候是上课的时候可能讲了一比较好笑的东西，在那里笑，但是自己并不知道大家在笑什么，觉得自己特别自卑，只能陪着他们笑。

经过了一个学期之后，他本想着说大学混过去就算了，结果后来才知道当时的英语专业学生要毕业必须过英语专业四级，而且英语专业四级实际上它的过级难度比大学英语六级稍微要难一些。这样再也逃不掉了，只能要把英语学好，不然没办法毕业，自己就拿不了毕业证。

当时他的一位老师启发他：说一个单词会有很多的意思，你在查词典的时候，你就去看它最前面意思，它最前面那个意思，就是它的根源意思。你就看第一个给记住了就可以了。

后来廖恒老师就用这样的方法，他发现几乎所有的东西，所谓的固定搭配，全部不需要记忆，完全不需要记忆，只需要记住词源本意就足够了。

于是他豁然开朗用了4 个月，只学10来篇文章，最后便从一个高考 90 分的英语“学渣”，进化到一个能过英语八级水平的“学霸”，其实他当时自己也有怀疑过，但是考虑到自己那个时候也不会其他的方法，所以就按照老师的建议那样做了。但是却误打误撞找到了通往新世界的大门。

02.中国孩子学不好英语的原因

廖恒老师表示，我们现在教英语的老师，他们自己就是用这样一种方法成功的，所以他也倾向于用同样的一套法去教孩子，这个是完全不对的。

中国孩子学不好英语，或者觉得英语难的一个最根本的原因，是教育体系决定的。英语学习学不好的根本原因，就是因为大家进错了门派。所有的英语老师都以为，所有的孩子能拥有他那么强的记忆能力，以及能够抵挡枯燥的英语记忆的能力，这就是英语学不好的根本原因。

而郭宇宽老师认为，我们中国大多数的人，其实就包括那些考试很好的人，其实并不是真正的学霸，而是像前面像廖恒老师提到的完全靠死记硬背那种短期记忆。这种层次的所谓学霸，其实可以把他称作其实是考霸。

但是这些考霸的境界也很低，我们身边经常有一些人，为什么他小学成绩挺好的，上中学就不行了，或者初中成绩还挺好的，一上高中就不行了。因为这种基于记忆的这一种学习方式的操作会导致，人的大脑的内存出现短路，大脑是有物理瓶颈的，你不断地装的东西太多，它就像手机系统要崩溃了，这是一个道理。

清华的学生不见得智商有多高，有很多成为“学渣”的小孩也不见得智商就低。他是方法不得体，被没有在方法上下功夫这个弊端给耽误了。就像古话说，“练武不练功，到老一场空”。“练功不练武，犹如没舵船”。就是说招数要学，但是如果不在基本功上把这个东西给打通，你练到老都是一场空的。相当于我们从小到大，你考试做卷子，你不在根本理解上把自己的思路给连接起来，将来你的脑子就越来越不好使。

03.营造纯英文学习环境是否有必要

很多人觉得英语像学中文一样，也不用学语法，营造环境，天天多说多练就可以大功告成了。廖恒老师认为这个方法，除非你父母能有钱到每天找个老外，天天就跟你吃穿住行都在一起，或者直接把你送到国外，在国外环境里面，完全纯英语的环境让你待上一年，这样能把英语学好。

因为确实能营造那种母语的环境，但是需要还在很小的时候。当然年纪大一点，可能花的时间是要长一点。但是现在的一个问题就是，很多人要上外教的课，比如要上什么原版的课，但是他又没有真真正正的营造一个纯英语的环境，他只是在学校里面上外教课的时候处在那个环境里，比如这种双语幼儿园，他只是在上外教课的时候有那么一小会儿在线，但是回来之后其它时间都在说中文。这样的一个环境，这条路你是学不出来的，就等于自废武功。

郭宇宽老师讲到他有一个印度朋友，他的语言天赋特别好，他会说好几种语言，会说英语，会说印度语。他到中国工作，中文他也能说一点。在好多种语言的氛围之下，其实他的语言天赋得到了开发也到了最大限度的加强。

人家说现在小孩要从小学英语，赢在起跑线。但郭宇宽老师他自己是一直到初中才学英语的。小学没人教英语，幼儿园更没人教英语。对于中国很多普通的家庭，不是一定要上什么外教班，而是要培养他对于语言的敏感性和他对语言微妙的理解能力，他只要对语言有理解能力，想学什么语言都可以融会贯通。

所以我们中国人要克服对于语言的一种恐惧。有的小孩会抱怨他爸妈都不会说外语，导致自己的心里有阴影。不要有这种想法，这绝对不是问题。郭宇宽老师从小在家里面，奶奶在家里面讲得是无锡话，在外面讲的是南京话。他自己再去学一点英语，后来上大学还会说陕西话，这样丰富的语言环境也极大地激发了自己的语言天赋。

04.学习英语能给人带来的启发

廖恒老师认为，英语的语法其实从本质上就一句话就能说清楚。一个句子当中有且仅有一个动词可以做谓语。80% 甚至 99% 的英语语法，都是为了服务这一个规则。哪怕再复杂的从句，也是为了服务这个规则。

只要按照这个规则来去系统地进行语法学习，只用一个星期就可以搞定，不需要花更长的时间。当你明白这一点之后，你就会明白这个地方为什么要用doing，那个地方为什么要用to do。不需要记，不需要思考，完全把它理解好就可以了。

郭宇宽老师则认为，突破你的恐惧是非常重要的。所有我们从小学到大学要考试考的那些内容，基本上没有一个是非常有难度的，因为它都是面对普通人的教学大纲里的内容。你只要平和地接受，本质上都应该能学会。

人需要先建立这么一个常识，包括英语学习，英语是一个要智商多高的事情吗？在外国，高等数学不会还好理解，但是对于英语语言学习，它是用来装备每一个人大脑的工具。

所以理论上每一个人都能掌握语言学习。这种技能并不是需要你写文章像莎士比亚那样的高要求。

郭宇宽老师表示，人的大脑和动物的大脑到底有什么区别？在很多方面，比如行动的敏捷性方面，一条狗比一个人强。但是人类的大脑的长处是人类大脑的皮质层，它的结构不一样。所以人类的大脑能够识别丰富的语言，并且用一种递归算法能够在语言之上生成意义。

所以当人类可以最大限度开发自己的脑潜能极限的时候，你就会发现，原本那些貌似高不可攀的知识内容，都会变成小菜一碟，而且每一个人都会有自己更加擅长的领域，也足够有底气可以做出属于自己的成就。｜书籍推荐

“只要学不死就往死里学”，死读书是可怕的学习，知识可以学，但智慧是需要体验的，如何增加对生命感的体验，摒弃低效学习，真正掌握学习心法，才是真的会学习。

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为什么我不赞成你通过“背”学英语？

1．人的记忆力是有限的。就算“背得完”，也可能会“记不住”。

2．背这个行为本身是枯燥的。枯燥的重复让你更容易选择“躺平”。

为什么学英语不靠日积月累，而要靠短时间饱和攻击？

战线越长，成就感越低，越容易放弃。英语知识量本身有限，我们有限的精力可以放在更多值得投入精力的项目上。

还在羡慕别人见词就会读，读过就会背？

你也可以，4个月，4件事，从根上学透英语，一本书实现英语水平的突破。

在这本《英语极简学习法》中，作者抽丝剥茧，从认知和实际操作两个层面给读者提供了解决英语学习的方法和答案。希望这本书能让每个在学习中感到困惑或者不知道如何在考试中拿到高分的人从中受益。

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