2023老年教育市场现状及前景分析

随着我国数字经济快速发展、数字社会建设不断深化，在老年教育学习和文化生活中，如何让老年人跨越数字鸿沟，共享数字化成果，充分享受数字技术和智能化服务带来的数字便利，成为全社会需要解决的时代课题。

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广东是经济大省和人口大省，老年教育市场广阔。深圳是全球数字经济产业重镇，电子信息制造业和软件行业基础雄厚，深圳老年教育正发挥自身优势，突出科技赋能，着力构筑一流智慧长青老龄大学集群，在老年教育数字化转型上先行示范。

据第三方调研机构的预测，2024年中国养老产业市场规模将突破10万亿元，其中智慧养老产业未来将超万亿市值。而目前全国已有各类老年大学和教培机构近8万家，老年大学注册学员约2000万人，通过线上线下各种老年教培机构参加学习的老年人数估计已达数千万之多。

面对这样一个市场 ，不少深圳企业也纷纷布局老年教育产业，其中不乏细分领域中的头部企业 。

老年教育是让老年人继续学习而进行的教育活动。它是整个教育事业的一个组成部分。老年教育不是为职业生涯作准备，也不是职业培训，既不同于普通教育，也不同于职业教育和专业进修教育，而是根据老年人的生理和心理特征进行的一种特殊教育。其目的是使老年人增长知识、开阔视野、丰富生活、增强体质。老年教育的对象是各个层次的老年人。

终身学习本身就是积极老龄化的构成要素之一。当今社会科技进步飞速发展，知识和信息的更新换代也超过以往。老年群体要想继续参与社会交往和社会活动，保持自己的健康与生活品质，就需要不断地学习新知识、新技能，与时代同步。尤其是老年人要与青年或者是少年交往，更需要不断学习，学习年轻人交往中所使用的语言和技巧，经历“再社会化”的过程。老年人接受老年教育、保持学习的兴趣是积极老龄化的内在要求，一个更适合的表述应该是“积极应对积极老龄化”，老年群体不是被动应对的对象，而是共同应对的主体。

积极老龄化的首要任务就是让老年人自身接受积极老龄化的理念，并行动起来。老年人接受、认可、关注积极老龄化的理念，那么，社会其他群体和部门的努力就会事半功倍。

近年来，数字经济蓬勃兴起，驱动产业变革加速升级，成为驱动经济社会高质发展的新动能。包括教育在内的诸多行业，也都在不断数字化的过程中提升了产业效率和用户体验。

当下，终身学习已经成为重要的社会议题，其中老年教育行业的发展更是有着广阔的空间和美好的前景。

据中研普华产业院研究报告《2023-2028年中国老年教育行业市场调查分析及发展趋势预测研究报告》分析

老年教育是为了更好地促进老年人的健康、参与工作和改善生活品质。换言之，老年教育对积极老龄化的各个目标都有促进作用。为此，各方也做了大量的工作，比如出台相关法律法规、制定政策和行动计划、创新老年教育的模式和形式，以推动老年教育的实践发展。因此，发展老年教育是积极应对人口老龄化的重要举措，是满足老年人多样化学习需求、提升老年人生活品质、促进社会和谐的必然要求。可以说，通过老年教育实现老年人的“再社会化”，老年人才成为“积极应对老龄化”的共同主体，从而实现“积极应对积极老龄化”的目标。

2022年发布的《“十四五”国家老龄事业发展和养老服务体系规划》中重点提到,要积极推进中老年教育培训体系,增强他们的获得感、幸福感与安全感,实现中老年群体“老有所乐、老有所学、老有所为”。

近年来,成人兴趣教育行业蓬勃发展。越来越多受过高等教育的群体进入中老年阶段,社会整体文化艺术氛围渐浓,“文化养老”也成为了中老年群体关注的热点。毋庸置疑,眼下的中老年教育正处于蓬勃发展的阶段,未来,还会有越来越多的社会力量加入中老年教育赛道。

老年大学是老年教育数字化转型的重要载体，老年大学数字化转型也正在提速。

老年教育行业报告对我国老年教育市场的发展状况、供需状况、竞争格局、赢利水平、发展趋势等进行了分析。报告重点分析了老年教育前十大企业的研发、产销、战略、经营状况等。报告还对老年教育市场风险进行了预测，为老年教育生产厂家、流通企业以及零售商提供了新的投资机会和可借鉴的操作模式，对欲在老年教育行业从事资本运作的经济实体等单位准确了解目前中国老年教育行业发展动态，把握企业定位和发展方向有重要参考价值。

欲了解更多关于老年教育行业的市场数据及未来行业投资前景，可以点击查看中研普华产业院研究报告《2023-2028年中国老年教育行业市场调查分析及发展趋势预测研究报告》。

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