教育专家朱永新说：一个民族的精神世界取决于这个民族的阅读水平，一个民族的精神力量取决于他的阅读能力。那么一个人的阅读史也决定着他的精神发育史。让学生“亲近经典，诵读经典”势必会使学生在日复一日的诵读中受到经典的熏陶和感染，从而奠基孩子的生命发展。

2019年5月13日的阳光轮训小讲堂上，苏巧慧老师首先从经典的传承，经典诵读培养学生的记忆力、理解力，经典诵读培养孩子做人等三个方面阐述了诵读经典的必要性。

然后，苏老师从创设气氛、搭建平台，丰富形式、注重活动，统筹规划、加强指导，检查测评、及时鼓励等四个方面阐述了经典诵读在我校的操作方法及具体细则。

苏老师的小讲堂引来伙伴们的热议，针对我校开展的经典诵读，几位老师个抒己见。老师们提出，第一，可以通过家校合作，家长以共同学习者的身份和孩子一起阅读，为我们的经典诵读倾注更多的亲情;第二，学校可以确定出经典诵读的主题，更好地引领学生诵读;第三，孩子们可以建立有特色的经典诵读锦集的小册子，抄写自己喜欢的古诗文。

经典浸润人生，书香伴我成长。经典诵读犹如一道亮丽的风景，为我校师生带来了一片生机。著名作家余秋雨说过：在孩子们还不具备对古诗文经典的充分理解的时候，就把经典交给他们，乍一看莽撞，实际上是文明传承的绝佳措施。让我们师生携手，让经典诵读为孩子们幸福、优秀的人生奠基!