5月14日，陕西省安康市培新小学赴江苏学习，此次活动由南京市东数教育培训中心组织，活动主题为“构建生长课堂，发展核心素养”的名师工作室活动。本次观摩学校为常州市武进区潘家小学。

第一节课聆听了潘家小学蒋丽丹老师执教三年级的《小数的初步认识》。本节课充分利用了小数与日常生活的密切联系，创设了较为丰富的情境，通过数形结合巧妙的让孩子们在思考中完善自己对数的认知体系。

第二节课漕桥小学杨霞老师执教一年级数学《人民币》。本节课以“活动”为主线，把“学数学”变为“做数学”。将认识人民币的全过程用看一看(超市的标价牌)→认一认、说一说(小组合作初步认识人民币)→拿一拿(1元钱的不同拿法)→算一算、买一买(算价钱买东西)等几个活动串连在一起，使整个教学过程形成一个动态的教学活动整体。在这一动态的教学活动中，为学生提供了足够的活动时间和空间。

随后进行了交流研讨环节，我校范莉主任积极参与研讨活动，她充分肯定了两位执教老师的教学技艺，同时对两节课的设计细节进行了深入浅出的分析，最后就如何深入的研读教材做了交流。

语文主要观摩了戴晓燕老师执教的五年级作文课《写好动作》。戴老由课前谈话为铺垫，导入新课后通过游戏引导学生感受动词的多变贴切，进而引导发现巧用修辞的妙处，并教给互动描写的方法，最后由学生通过观看视频完成片段创作。整节课，教学流程环环紧扣，戴老师有层次地进行引导，将语言文字的合理运用及完整表达的理念渗透于课堂始终，孩子们在轻松愉悦的环境下很快掌握了表达的方法。

课后，戴晓燕老师做了《谈链接式阅读》的专题讲座，主要围绕1十N叙事链接式阅读中同一写作手法为主题展开讲述，分别从链接怎样产生、有效链接点知何确定两个方面做交流。

我校教师蒋艳丽为参加活动的老师做了《擦亮心中希望的魔盒》的主题叙事，独具特色的班级课程，生动真实的案例，娓娓动听的讲述深深吸引了在座的所有老师。

下午，参观了潘家小学的校园文化建设。融悠久历史和时尚的现代气息于一体的潘小，以其优雅的外在和独有的内涵把校园的每一个角落都点缀成孩子们学习、探究、实践的乐园。

最后，汪宝群书记代表培新小学向潘家小学校长胥志东赠送了校际交流纪念锦旗并合影留念。

本次校际交流活动，增进了兄弟学校的相互了解，拉近了距离，促进了共同进步与发展。