一个年轻的教师团队该怎样历练和成长，一群新城区学校的学生全面发展该怎样减负与增效?一所新优质学校的提质升级该怎样定位和改革?近日，庐阳区教育体育局对南门小学恒盛皇家花园校区进行了全方位的视导、调研。

5月13日，庐阳区教育体育局党委委员、副局长周宗华，庐阳区教体局教研室杨立新副主任带领庐阳区各学科专兼职教研员和专家团队五十余人到合肥市南门小学恒盛皇家花园校区开展教学视导工作，剖析该校目前存在的各方面问题，破解学校发展的难题和困局。庐阳区教育体育局党委委员、南门小学教育集团校长费广海，该校校长童乃梅全程陪同视导。

24节样本课，54节备选课，从课堂探寻恒盛教师成长的“长”与“短”。

为给专家团队提供更多的研究样本，南小恒盛校区全学段、全学科参与视导，选取了语文、数学各四节，其余学科各两节，共计24节样本课，供专家选听。全校其余27个班当天前两节课共计54节课作为备选课，接受专家随堂指导。这些课的执教者绝大多数是近五年内入职的年轻教师。专家团队深入课堂，从课堂常规管理、教学理念与方法、教学创新与信息技术运用、师生互动与学习效果等方面全面观察课堂，分析问题，形成改进建议。

30分钟，从升旗仪式和排球操彰显恒盛学生的“礼”和“乐”。

视导团队全程观摩了该校升旗仪式和大课间体育活动。30分钟内，集结、升旗、国旗下讲话、诵校训、队列练习、排球操，一项项活动秩序井然、流程规范、张弛有度，彰显了该校学生的文明礼仪和良好的规则意识。排球操是该校排球传统校创建中一项特色亮点工作，2019年春季起，排球操创编完成，目前已成为孩子们每天大课间的必选项目，该操将韵律操的音乐和排球的拍球、扣球、抛球等动作相结合，形式新颖，同学们更喜欢也变得更愿意参加大课间活动。孩子们在这样的运动中体验着激情和快乐。

2个小时，专家指导精准聚焦教育教学管理“强”与“弱”

听课和观摩结束，专家团队分学科组开展研讨，专家们听取授课教师教学设计意图和课后反思，结合课堂教学具体情况，针对课堂展现出的青年教师的优点予以充分肯定，更多的则是对青年教师暴露出的问题进行诊断，提出整改意见。随后，与会专家和南小恒盛领导班子、青年教师举行座谈，杨立新主持座谈会。座谈会上，南小恒盛校区教导主任韩胜飞作教育教学工作汇报;各学科专兼职教研员立足各自学科对学校教育教学管理、青年教师专业化发展、课程建设等提出意见建议。如数学教研员李玲玲老师，对数学课堂的学生行为习惯和常规管理、备课质量和作业规范化批改提出了更严格的要求;语文兼职教研员吴文超对课堂效率和学生语文核心素养的提升提出建议;综合实践兼职教研员王昌余老师就学科教研组建设和学校对综合实践课程的重视程度发表自己的看法。恒盛校区相关负责同志，认真记录并表示下一步将认真整改。

11条建议，从微观到宏观提炼学校发展的“路”与“梦”。

周宗华充分肯定了南小恒盛办学7年来取得的成绩，结合视导过程和感受谈了11条意见建议，这些意见建议，从所观察到的现象深入到理性思考的高度，为学校下一步跨越式发展指明了目标，规划了路径。他指出：南小恒盛的发展要有“名校梦”，树立赶超名校、争创一流的目标;要立足校情，在全区推进教育集团化办学的大背景下，更紧密地依托南小教育集团优质资源，打造自身的教育特色;要以人为本，减负增效，把抓学生素质教育和学业质量整合起来，旗帜鲜明抓质量;要不惧困难，迎难而上，打造强有力的管理团队、名师团队和教育教学领军人物，在成就学生的同时、成就教师、成就学校……

费广海感谢对此次视导进行总结，对教育集团旗下恒盛校区的发展寄予厚望，他表示：今后，南小教育集团将进一步完善帮扶和教研联动机制，进一步发挥集团办学优势，带动南小恒盛校区等集团校优质快速发展。童乃梅校长在表态发言中说：下一步，恒盛校区将认真吸收教育教学视导中专家的意见建议，定位学校今后工作的具体目标任务，扎实推进学校优质创建提质升级。